د.عبدالقوي القدسي – د. عبدالقوي مكرد القدسي

حين تتحول القيم إلى ممارسة

من الكلام عن السلوك إلى الحياة اليومية في إحدى المدارس أعاد طالب محفظة وجدها في الممر، فشكره المعلم أمام زملائه. […]

ما يحدث أثناء الدرس لا يقل أهمية عما يُدرَّس فيه يدخل المعلم قاعة الدراسة وفي ذهنه درس ينبغي أن ينجزه

أنهينا المقررات… فماذا عن بناء الإنسان؟ في الأسابيع الأخيرة من العام الدراسي يكثر السؤال في المدارس: كم بقي من محتوى

بدأ لا يعلم شيئًا… ثم تعلّم كيف يغيّر العالم تأمل طفلًا في أيامه الأولى؛ يأتي إلى الحياة لا يعرف اسم

الفجوة بين سرعة الحياة وبطء النظام التعليمي يدخل الطفل المدرسة اليوم حاملًا جهازًا صغيرًا يستطيع من خلاله الوصول إلى مكتبات

حين علَّم الله آدم الأسماء لم تبدأ رحلة التعليم بمدرسة ولا بكتاب. بدأت بإنسان يتلقى المعرفة، ويتعلم أسماء الأشياء، ثم

حين تتغير الحياة… وتراوح المدرسة مكانها المقال الأول من سلسلة تمهّد لمشروع «نظرية التربية والتعليم» التي يتبناها الكاتب، وتسعى إلى

قد تجمع المحبة بين شخصين ينتميان إلى ثقافتين مختلفتين، فيظنان أن صدق المشاعر كفيل بإذابة الفوارق وتجاوز العقبات. غير أن

من مركزية الأسرة إلى النزعة الفردية في لهاث الإنسان المعاصر نحو ترويض الطبيعة، ومضاعفة الإنتاج، وبناء المدن وناطحات السحاب، لم

دعوة لمراجعة تقويم الثانوية العامة في اليمن ليس الهدف من التقويم أن نُنجح الطالب بأي طريقة، كما أن صرامة النظام